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¿Por qué se hace referencia a la evaluación del desempeño como evaluación auténtica?
¿Por qué se hace referencia a la evaluación del desempeño como evaluación auténtica?

Video: ¿Por qué se hace referencia a la evaluación del desempeño como evaluación auténtica?

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Video: Cápsula Evaluación Autentica 2024, Noviembre
Anonim

Evaluación del desempeño (o Rendimiento -basado) - entonces- llamado porque a los estudiantes se les pide que realicen tareas significativas. Este es el otro término más común para este tipo de evaluación . Para estos educadores, valoraciones auténticas están evaluaciones de desempeño usando el mundo real o auténtico tareas o contextos.

También la pregunta es, ¿qué es la evaluación de desempeño auténtica?

Evaluación auténtica se refiere a evaluación tareas que se asemejan a la lectura y la escritura en el mundo real y en la escuela (Hiebert, Valencia & Afflerbach, 1994; Wiggins, 1993). Su objetivo es evaluar muchos tipos diferentes de habilidades de alfabetización en contextos que se asemejan mucho a situaciones reales en las que se utilizan esas habilidades.

Asimismo, ¿qué es la valoración auténtica y por qué es importante? Evaluación auténtica ayuda a los estudiantes a verse a sí mismos como participantes activos, que están trabajando en una tarea de relevancia, en lugar de receptores pasivos de hechos oscuros. Ayuda a los maestros al animarlos a reflexionar sobre la relevancia de lo que enseñan y proporciona resultados que son útiles para mejorar la instrucción.

De manera similar, ¿cuáles son los ejemplos de evaluaciones de desempeño?

Las representaciones dramáticas son un tipo de actividades colaborativas que se pueden utilizar como rendimiento -basado evaluación . Los estudiantes pueden crear, realizar y / o proporcionar una respuesta crítica. Ejemplos de incluyen danza, recital, representación dramática. Puede haber interpretación en prosa o poesía.

¿Cuáles son los diferentes tipos de evaluación auténtica?

La evaluación auténtica puede incluir muchos de los siguientes:

  • Observación.
  • Ensayos.
  • Entrevistas.
  • Tareas de desempeño.
  • Exposiciones y demostraciones.
  • Portafolios.
  • Revistas.
  • Pruebas creadas por el maestro.

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