¿Es la evaluación basada en el desempeño un sustituto del método tradicional?
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Anonim

Evaluación basada en el desempeño . Evaluación del desempeño es una alternativa a métodos tradicionales de evaluar el rendimiento de los estudiantes. Rendimiento Las evaluaciones también son apropiadas para determinar si los estudiantes están logrando los estándares más altos establecidos por los estados para todos los estudiantes.

Posteriormente, también cabe preguntarse, ¿la evaluación basada en el desempeño sustituye a la evaluación tradicional?

Evaluaciones tradicionales son “pruebas” que se toman con papel y lápiz y que generalmente son verdaderas / falsas, coincidentes o de opción múltiple. Evaluaciones de desempeño incluir valoraciones auténticas , evaluaciones alternativas e integrado evaluaciones de desempeño . Los alumnos deben utilizar habilidades de pensamiento más complejas y de orden superior.

Posteriormente, la pregunta es, ¿en qué se diferencia de la evaluación tradicional? Evaluación tradicional . Como se definió anteriormente, evaluación tradicional generalmente se refiere a pruebas escritas, como opción múltiple, coincidencia, verdadero / falso, completar el espacio en blanco, etc. evaluación , o prueba, asume que todos los estudiantes deben aprender lo mismo y se basa en la memorización de hechos.

De manera similar, uno puede preguntarse, ¿qué son los métodos de evaluación basados en el desempeño?

En general, una evaluación basada en el desempeño mide la capacidad de los estudiantes para aplicar las habilidades y conocimiento aprendido de una unidad o unidades de estudio. Por lo general, la tarea desafía a los estudiantes a usar sus habilidades de pensamiento de orden superior para crear un producto o completar un proceso (Chun, 2010).

¿Cuál es la importancia de la evaluación basada en el desempeño?

los objetivo de la evaluación del desempeño es evaluar el proceso real de hacer un objeto de aprendiendo . Se espera que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos aprendidos en clase para resolver problemas en la tarea. Aparte de eso, los estudiantes pueden necesitar usar su habilidad de pensamiento para completar la tarea.

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