Video: ¿Qué es el aprendizaje y la evaluación basados en el desempeño y por qué es importante?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 01:30
¿Qué es el rendimiento? - Evaluación y aprendizaje basado, y por qué es importante ? En el acto de aprendiendo , las personas obtienen conocimiento del contenido, adquieren habilidades y desarrollan hábitos de trabajo, y practican la aplicación de los tres a situaciones del “mundo real”.
De esta manera, ¿cuál es la importancia de la evaluación basada en el desempeño?
los objetivo de la evaluación del desempeño es evaluar el proceso real de hacer un objeto de aprendiendo . Se espera que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos aprendidos en clase para resolver problemas en la tarea. Aparte de eso, los estudiantes pueden necesitar usar su habilidad de pensamiento para completar la tarea.
Además, ¿qué es la educación basada en el desempeño? Aprendizaje basado en el desempeño es un acercamiento a la enseñanza y aprendiendo que enfatiza que los estudiantes sean capaces de hacer, o realizar, habilidades específicas como resultado de instrucción . En este marco, los estudiantes demuestran la capacidad de aplicar o utilizar el conocimiento, en lugar de simplemente conocer la información.
También saber es, ¿cuál es la importancia de la tarea de desempeño?
Tarea de rendimiento proporcionar a los estudiantes la necesidad de trabajar de forma más independiente y animarles a prestar atención a la calidad de su trabajo. Esto también permite que el maestro proporcione a los estudiantes información sobre las fortalezas y debilidades de los trabajos de los estudiantes.
¿Cuáles son algunos ejemplos de evaluaciones basadas en el desempeño?
Las representaciones dramáticas son un tipo de actividades colaborativas que se pueden utilizar como rendimiento - evaluación basada . Los estudiantes pueden crear, realizar, y / o dar una respuesta crítica. Ejemplos de incluyen danza, recital, representación dramática. Puede haber interpretación en prosa o poesía.
Recomendado:
¿Por qué se hace referencia a la evaluación del desempeño como evaluación auténtica?
Evaluación del desempeño (o basada en el desempeño): se llama así porque se les pide a los estudiantes que realicen tareas significativas. Este es el otro término más común para este tipo de evaluación. Para estos educadores, las evaluaciones auténticas son evaluaciones de desempeño que utilizan tareas o contextos del mundo real o auténticos
¿Qué es la evaluación en el aula basada en el desempeño?
En general, una evaluación basada en el desempeño mide la capacidad de los estudiantes para aplicar las habilidades y los conocimientos aprendidos en una unidad o unidades de estudio. Por lo general, la tarea desafía a los estudiantes a usar sus habilidades de pensamiento de orden superior para crear un producto o completar un proceso (Chun, 2010)
¿Qué es una evaluación de desempeño en WGU?
Definición. Las evaluaciones de desempeño de WGU se completan con mayor frecuencia dentro de la plataforma de evaluación del estudiante. Una evaluación de desempeño generalmente incluye tareas individuales (por ejemplo, trabajos de investigación, asignaciones, proyectos y ensayos) que, cuando se combinan, demuestran competencia para una evaluación más amplia
¿Cuál es el enfoque de los métodos basados en el desempeño?
El aprendizaje basado en el desempeño es un enfoque para la enseñanza y el aprendizaje que enfatiza que los estudiantes sean capaces de hacer, o realizar, habilidades específicas como resultado de la instrucción. En este marco, los estudiantes demuestran la capacidad de aplicar o utilizar el conocimiento, en lugar de simplemente conocer la información
¿Qué es la evaluación basada en el desempeño?
¿Qué es una evaluación basada en el desempeño? En general, una evaluación basada en el desempeño mide la capacidad de los estudiantes para aplicar las habilidades y los conocimientos aprendidos en una unidad o unidades de estudio. Por lo general, la tarea desafía a los estudiantes a usar sus habilidades de pensamiento de orden superior para crear un producto o completar un proceso (Chun, 2010)