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¿Qué es el enfoque metacognitivo?
¿Qué es el enfoque metacognitivo?

Video: ¿Qué es el enfoque metacognitivo?

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Video: 🧠 ¿Qué es la METACOGNICIÓN? 2024, Abril
Anonim

Enfoque metacognitivo . Enfoque metacognitivo apoyar el aprendizaje de los estudiantes implica promover metacognición - enseñar a los estudiantes cómo pensar sobre cómo piensan y cómo Acercarse aprendiendo. Hace que el pensamiento y el aprendizaje sean visibles para los estudiantes.

De esta manera, ¿cuáles son las cinco estrategias metacognitivas?

Estrategias metacognitivas

  • identificar el propio estilo de aprendizaje y las necesidades.
  • planificación de una tarea.
  • recopilación y organización de materiales.
  • organizar un espacio de estudio y un horario.
  • errores de seguimiento.
  • evaluar el éxito de la tarea.
  • evaluar el éxito de cualquier estrategia de aprendizaje y realizar ajustes.

Además, ¿cuáles son las tres habilidades metacognitivas? Por lo tanto, el entrenamiento metacognitivo de los estudiantes durante las lecciones de matemáticas y lectura mejoró sus habilidades metacognitivas, incluso cuando se evaluó con una tarea diferente.

  • Orientación.
  • Activación del conocimiento prioritario.
  • El establecimiento de metas.
  • Planificación.
  • Ejecución sistemática.
  • Vigilancia.
  • Evaluación.
  • Evaluación reflexiva.

Además de lo anterior, ¿cuáles son los ejemplos de estrategias metacognitivas?

Ejemplos de actividades metacognitivas incluyen planificar cómo abordar una tarea de aprendizaje, utilizando habilidades y estrategias apropiadas para resolver un problema. problema , monitorear la propia comprensión del texto, autoevaluarse y autocorregirse en respuesta a la autoevaluación, evaluar el progreso hacia la finalización de una tarea, y

¿Cómo demuestras la metacognición?

7 estrategias que mejoran la metacognición

  1. Enseñe a los estudiantes cómo sus cerebros están conectados para el crecimiento.
  2. Dé a los estudiantes práctica para reconocer lo que no entienden.
  3. Brinde oportunidades para reflexionar sobre el trabajo del curso.
  4. Haga que los estudiantes sigan aprendiendo sus diarios.
  5. Utilice un "envoltorio" para aumentar las habilidades de seguimiento de los estudiantes.
  6. Considere ensayo vs.

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