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Video: ¿Cómo diferencia las instrucciones de todo el grupo?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 01:30
9 formas de diferenciar la instrucción de todo el grupo
- PREDECIR A UN PEQUEÑO GRUPO .
- MANTENGA UN REGISTRO VISIBLE.
- HAGA PREGUNTAS CUIDADOSAMENTE.
- MANTÉNGASE ACTIVO DURANTE EL TURNO Y LAS HABLAS.
- DAR MÁS TIEMPO DE ESPERA.
- UTILICE UN ASISTENTE ESTUDIANTIL.
- VARIAR UN ELEMENTO.
- PERMITA UN COMIENZO CON CAUDAL.
Por lo tanto, ¿cómo se hace la instrucción diferenciada?
Qué significa instrucción diferenciada
- Diseñe lecciones basadas en los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
- Agrupe a los estudiantes por intereses compartidos, tema o capacidad para las tareas.
- Evaluar el aprendizaje de los estudiantes mediante evaluación formativa.
- Administre el aula para crear un entorno seguro y de apoyo.
También sepa, ¿cómo se ve la instrucción diferenciada en el aula? " Instrucción diferenciada es un sistema interdependiente, planificado de forma proactiva, marcado por una comunidad positiva de alumnos, un plan de estudios enfocado de alta calidad, evaluación continua, instructivo arreglos, [y] tareas respetuosas ". experiencias de aprendizaje para los alumnos.
Considerando esto, ¿qué es la instrucción diferenciada en grupos pequeños?
los pequeña - grupo , diferenciado El modelo de lectura permite a los profesores centrarse en las habilidades específicas que necesitan grupos de los niños (Tyner, 2003). A los lectores con dificultades a menudo se les pide que lean textos que les resultan mucho más difíciles de leer que los textos que se les asignan a sus compañeros de mejor lectura (Allington, 2012).
¿Cómo diferencia la instrucción por escrito?
Métodos de diferenciación para la enseñanza de la escritura
- Haga que los estudiantes participen en el establecimiento de metas y evaluaciones.
- Las palabras mágicas: elección del estudiante.
- Listo, listo, organizadores gráficos.
- Intente escribir "en el lugar".
- Llegar a las manos.
- Ponga a trabajar las inteligencias interpersonales de los estudiantes.
- Crea un boletín o una revista de la clase.
- Usa modelos de escritura.
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