¿La escuela mata la creatividad?
¿La escuela mata la creatividad?

Video: ¿La escuela mata la creatividad?

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Video: Las escuelas matan la creatividad - Ken Robinson, locución en español. 2024, Noviembre
Anonim

En la charla de TED más vista de todos los tiempos, el educador Sir Ken Robinson FRSA afirma que “ las escuelas matan la creatividad ", Argumentando que" no nos convertimos en creatividad , lo superamos. O más bien nos educan”. "Cierto creatividad ”, Sostiene,“se basa en conocimientos que a su vez se basan en la alfabetización”.

Aquí, ¿las escuelas matan la transcripción de la creatividad?

Subtítulos de TED Talk y Transcripción : Sir Ken Robinson presenta un caso entretenido y profundamente conmovedor para crear un sistema educativo que nutra (en lugar de socavar) creatividad.

También cabe preguntarse ¿por qué no se debe enseñar la creatividad en las escuelas? Los profesores suelen tener prejuicios contra creativo estudiantes, temiendo que creatividad en el salón de clases será perturbador. Ellos devalúan creativo atributos de personalidad como la asunción de riesgos, la impulsividad y la independencia. Ellos inhiben creatividad centrándose en la reproducción del conocimiento y la obediencia en clase.

La gente también pregunta, ¿por qué se pierde la creatividad en nuestras escuelas?

los razón principal de esta pérdida de creatividad es los la forma en que son los niños ser educado. Todo al rededor los mundo, los las artes son consideradas menos importantes que las matemáticas, la historia y la ciencia por escuelas . Los niños deben tomar años de los "Clases principales" mientras los más creativo el currículo casi se desaconseja.

¿Por qué es importante la creatividad en la educación?

La mezcla correcta de creatividad junto con el plan de estudios ayuda a los estudiantes a ser innovadores y también los anima a aprender cosas nuevas. Los estudiantes pueden crecer como buenos comunicadores además de mejorar sus habilidades emocionales y sociales. De hecho, creativo La expresión juega un papel clave en el desarrollo emocional de un estudiante.

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