Al autorregular su aprendizaje, ¿cuáles son las tres fases por las que debe pasar?
Al autorregular su aprendizaje, ¿cuáles son las tres fases por las que debe pasar?

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Video: Aprendizaje Autorregulado 2024, Diciembre
Anonim

Uno mismo - aprendizaje regulado tiene 3 etapas (Zimmerman, 2002). Previsión, rendimiento y Uno mismo -reflexión. Estos pasos son secuenciales, por lo que uno mismo - regulado el alumno sigue estos etapas en el orden nombrado cuando ellos aprenden alguna cosa. El primero fase es la previsión, que es un paso de preparación para sí - aprendizaje regulado.

Asimismo, ¿cuáles son las cuatro fases de la autorregulación?

Según el modelo de Pintrich (2000), SRL se compone de cuatro fases : (1) Previsión, planificación y activación; (2) Monitoreo; (3) Control; y (4) Reacción y reflexión. Cada uno de ellos tiene cuatro diferentes áreas para regulación : cognición, motivación / afecto, comportamiento y contexto.

Además, ¿cuáles son los elementos de las habilidades de autorregulación en el proceso de aprendizaje? Acerca del aprendizaje autorregulado El aprendizaje autorregulado se refiere a la capacidad de una persona para comprender y controlar su entorno de aprendizaje. Las habilidades de autorregulación incluyen el establecimiento de metas, vigilancia , autoinstrucción y autorrefuerzo (Harris y Graham, 1999; Schraw, Crippen y Hartley, 2006; Shunk, 1996).

Asimismo, la gente pregunta, ¿cuáles son los tres elementos del proceso cognitivo autorregulador?

Social cognitivo perspectiva especificada Tres características importantes de uno mismo -aprendizaje regulado: uno mismo -observación (seguimiento de las actividades propias); visto como el más importante de estos procesos . uno mismo -juicio ( uno mismo -evaluación del propio desempeño) y. uno mismo -reacciones (reacciones a los resultados del desempeño).

¿Cuáles son los componentes de la autorregulación?

Los cuatro componentes de la teoría de la autorregulación descritos por Roy Baumeister son normas de comportamiento deseable, motivación para cumplir normas , vigilancia de situaciones y pensamientos que preceden a romper normas , y la fuerza de voluntad, o el interno fuerza para controlar los impulsos.

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