¿Qué es la conciencia metacognitiva en la lectura?

2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 01:30

En este nuevo enfoque metacognitivo . leyendo estrategia conciencia se define como cualquier elección, comportamiento, pensamiento, sugerencia y técnica utilizada por a. lector para ayudar en su proceso de aprendizaje (Cook, 2001; Macaro, 2001; Oxford, 1990).

Además, ¿qué son las estrategias de lectura metacognitivas?

Estrategias metacognitivas se refiere a los métodos utilizados para ayudar a los estudiantes a comprender la forma en que aprenden; en otras palabras, significa procesos diseñados para que los estudiantes 'piensen' sobre su 'pensamiento'.

Asimismo, ¿qué papel tiene la metacognición en la lectura y la adquisición del lenguaje escrito de los estudiantes? Metacognición es fundamental para el aprendiendo proceso. Enseña el por qué, no solo el cómo. Ayuda estudiantes ser activo lectores y pensadores críticos. Además, aumenta la confianza y empodera estudiantes transferir los conceptos que aprenden en el aula a otras disciplinas y a la vida real.

De manera similar, uno puede preguntarse, ¿qué es la prueba de Marsi?

Inventario de estrategias de conciencia metacognitiva de lectura ( MARSI ) mide las autoevaluaciones de los estudiantes sobre qué tan bien usan las estrategias de lectura cuando trabajan con textos académicos o escolares. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a aumentar la metacognición y ser más estratégicos en su enfoque de la lectura.

¿Qué son las estrategias globales de lectura?

Según Mokhtari y Sheorey (2002), los estudiantes utilizan Estrategias globales de lectura para trabajar con texto directamente o para administrar y monitorear su leyendo intencionalmente y con cuidado. Resolución de problemas Estrategias se utilizan para resolver problemas de comprensión que surgen durante el leyendo de un texto.