¿Por qué la escuela durante todo el año no es una buena idea?
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Video: ¿A quién se le ocurrió inventar la escuela? - CuriosaMente 223 2024, Noviembre
Anonim

Año - escuelas redondas zona mala idea . Año - escuelas redondas restringir las vacaciones familiares de verano. Tampoco permiten que los estudiantes se vayan a un campamento o acepten trabajos de verano para ganar dinero para el futuro. Demasiados descansos interrumpen el aprendizaje.

Asimismo, la gente pregunta, ¿por qué no deberíamos tener una escuela durante todo el año?

Algunas de las razones más comunes a favor de año - ronda escolaridad son las siguientes: Los estudiantes tienden a olvidar muchas cosas durante el verano y las vacaciones más cortas pueden aumentar las tasas de retención. Colegio los edificios que no se utilizan en el verano son recursos desperdiciados. Los descansos breves brindan tiempo para que los estudiantes reciban educación de enriquecimiento.

Además de lo anterior, ¿cuáles son las desventajas de la escolarización durante todo el año? Desventajas de todo el año escolar

  • Disminuye el tiempo en familia.
  • Altos precios.
  • No resuelve las discrepancias socioeconómicas.
  • Crea desafíos para el cuidado infantil.
  • Disminuye la fuerza laboral de verano.
  • Interfiere con las actividades extracurriculares.
  • Diapositiva de vacaciones escolares.
  • Sopesando las opciones.

Teniendo esto en cuenta, ¿debería haber pros y contras de la escuela durante todo el año?

Los estudiantes tienen descansos más frecuentes, pero su los descansos son más cortos y no tienen un descanso de verano tradicional de 10 a 12 semanas. A continuación se muestran algunos de los pros y los contras de año - escuela redonda . Aprendizaje más duradero con ráfagas de instrucción más breves e intensas. Más dificultad para programar un tiempo significativo en familia.

¿La escuela durante todo el año mejora los puntajes de las pruebas?

Año - escuelas redondas No Aumentar Aprender, estudiar hallazgos. Un sociólogo de la Universidad Estatal de Ohio descubrió que, a lo largo de un año , matemáticas y lectura los puntajes de las pruebas mejoraron aproximadamente la misma cantidad para los niños en año - escuelas redondas como lo hicieron con los estudiantes cuyos escuelas siguió un calendario tradicional de nueve meses.

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