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¿Deberían los niños tener profesionales en la tarea?
¿Deberían los niños tener profesionales en la tarea?

Video: ¿Deberían los niños tener profesionales en la tarea?

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Anonim

Los estudios demuestran que tarea mejora el rendimiento de los estudiantes en términos de mejores calificaciones, resultados de exámenes, y la probabilidad de asistir a la universidad. Demasiado tarea puede ser dañino. Tarea ayuda a reforzar el aprendizaje y desarrollar buenos hábitos de estudio y habilidades para la vida. Hay una falta de evidencia de que tarea ayuda a los más jóvenes niños.

Entonces, ¿son beneficiosos los pros y los contras de la tarea?

Lista de las ventajas de la tarea

  • Fomenta la disciplina de la práctica.
  • Involucra a los padres en la vida de un niño.
  • Enseña habilidades de gestión del tiempo.
  • La tarea crea una red de comunicación.
  • Permite un lugar cómodo para estudiar.
  • Proporciona más tiempo para completar el proceso de aprendizaje.
  • Reduce el tiempo de pantalla.

En segundo lugar, ¿cuáles son las ventajas de la tarea? Tarea enseña a los estudiantes sobre la gestión del tiempo. Tarea enseña a los estudiantes cómo establecer prioridades. Tarea ayuda a los maestros a determinar qué tan bien los estudiantes están entendiendo las lecciones. Tarea enseña a los estudiantes cómo resolver problemas.

De esta manera, ¿por qué los niños deberían tener tarea?

Tarea enseña a los estudiantes a trabajar de forma independiente y a desarrollar la autodisciplina. Tarea anima a los estudiantes a tomar la iniciativa y la responsabilidad de completar una tarea. Tarea permite a los padres tengo un papel activo en la educación de sus hijos y les ayuda a evaluar el progreso de sus hijos.

¿Deberían los niños tener tarea, sí?

sí ! Particularmente para la escuela primaria, tarea se ha convertido en un tema debatido. Eso se debe a que los estudios muestran que hacer tarea no necesariamente mejora la juventud estudiantes ' Los grados. Cuando comienzan la escuela intermedia y secundaria, son más positivos sobre el aprendizaje que estudiantes que no invierten tiempo en tarea.

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