¿Qué es una alta interferencia contextual?

2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 01:30

los interferencia contextual efecto es un fenómeno de aprendizaje donde interferencia durante la práctica es beneficioso para el aprendizaje de habilidades. Es decir, más alto niveles de interferencia contextual conducen a un rendimiento de práctica más deficiente que los niveles más bajos al tiempo que producen un rendimiento superior de retención y transferencia.

Simplemente, ¿cuál es un ejemplo de interferencia contextual?

Ejemplo : Interferencia contextual se refiere a la efectividad en el aprendizaje de la práctica de varias tareas dentro de una sola situación de práctica.

Asimismo, ¿cuál es la hipótesis de reconstrucción del plan de acción? De acuerdo con la acción - hipótesis de reconstrucción del plan , reconstruyendo el plan de ACCION en cada prueba genera una mejor capacidad para crear respuestas apropiadas cuando el alumno se enfrenta a una nueva tarea de transferencia (es decir, el desempeño en esta tarea de transferencia se beneficia de la capacidad del alumno para crear o reconstruir

En consecuencia, ¿qué es una práctica bloqueada?

Práctica bloqueada vs. Aleatorio Práctica : Sacuda las cosas en su entrenamiento y en su vida. Práctica bloqueada es cuando un alumno realiza una sola habilidad una y otra vez, siendo la repetición la clave. La variación en el entrenamiento es mínima o inexistente. El alumno luego pasa a práctica otra habilidad discreta de la misma manera

¿Qué es el aprendizaje motor en psicología?

aprendizaje motor . el proceso de adquirir y perfeccionar motor habilidades y movimientos, ya sean actos simples o secuencias complejas de movimientos, que surgen a través de diferentes tipos de práctica, experiencia u otras aprendiendo situaciones.