Video: ¿Cuál es la diferencia entre un plan de estudios basado en estándares y un plan de estudios basado en resultados?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 01:30
los Plan de estudios basado en estándares está estructurado en un sistema más material, donde los estudiantes acceden directamente a los recursos para razonar y extraer información a su propio ritmo. los Educación basada en resultados es más sistemático cuando se enseña a los estudiantes con expectativas de lograr un nivel más específico Salir en sus lecciones.
También se preguntó, ¿qué es el currículo basado en resultados?
Salir - educación basada es un modelo de educación que rechaza el enfoque tradicional en lo que la escuela brinda a los estudiantes, a favor de hacer que los estudiantes demuestren que "saben y son capaces de hacer" lo que sea necesario resultados están. Creación de un plan de estudios marco que delinea específicos, medibles resultados.
Asimismo, ¿qué es un plan de estudios basado en estándares? A normas - plan de estudios basado se refiere explícitamente a conocimientos específicos, experiencias de aprendizaje para adquirir ese conocimiento y evaluaciones para verificar el dominio de ese conocimiento, desarrollado al observar el normas de un distrito, estado o nación.
Precisamente, ¿cuál es la diferencia entre un plan de estudios basado en estándares y un plan de estudios basado en objetivos?
Estándares - plan de estudios basado es un subconjunto de objetivo - plan de estudios basado que se crea para lograr un conjunto de aprendizajes objetivos que ha sido codificado y autorizado por la agencia de educación que lo controla, generalmente un departamento de educación del estado.
¿Cuál es la diferencia entre la educación basada en resultados y la educación basada en estándares?
Tiempo OBE ( Educación basada en resultados ) tiene estudiantes que tienen el control total de sus aprendiendo habilidades y sus preferencias, el educación estándar el sistema tiene estudiantes a los que se les enseña en un modo de alcance y secuencia.
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¿Qué es el movimiento basado en estándares?
El movimiento de reforma SBE (educación basada en estándares) exige estándares claros y mensurables para todos los estudiantes de la escuela. En lugar de clasificaciones basadas en normas, un sistema basado en estándares mide a cada estudiante contra el estándar concreto. El plan de estudios, las evaluaciones y el desarrollo profesional están alineados con los estándares
¿Cuál es la diferencia entre el aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje basado en la investigación?
El aprendizaje basado en el descubrimiento y la investigación desarrolla habilidades independientes de resolución de problemas y pensamiento crítico en los estudiantes, lo cual es beneficioso tanto para el maestro como para los estudiantes. El aprendizaje basado en la investigación involucra a los estudiantes en exploraciones, construcción de teorías y experimentación
¿Qué es un plan de estudios basado en estándares?
Plan de estudios basado en estándares. 1. Plan de estudios basado en estándares El plan de estudios se refiere a la instrucción y el contenido académico que se enseña en una escuela o en un curso o programa específico que se refiere al conocimiento y las habilidades que se espera que los estudiantes aprendan, lo cual está determinado por los estándares de aprendizaje que se espera que cumplan
¿Qué es el plan de estudios basado en contenido?
Un plan de estudios CBI se basa en un tema central, utiliza lenguaje y textos auténticos y se guía por las necesidades del alumno. Esto significa que el plan de estudios se basa en una determinada materia y la competencia comunicativa se adquiere en el contexto del aprendizaje sobre determinados temas en esa materia
¿Qué es un plan de estudios basado en competencias?
Currículo basado en competencias. Un plan de estudios que enfatiza los resultados complejos de un proceso de aprendizaje (es decir, conocimientos, habilidades y actitudes que deben aplicar los alumnos) en lugar de centrarse principalmente en lo que se espera que los alumnos aprendan en términos de contenido de asignaturas definido tradicionalmente