¿Qué se entiende por instrucción programada?
¿Qué se entiende por instrucción programada?

Video: ¿Qué se entiende por instrucción programada?

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Video: Enseñanza programada 2024, Diciembre
Anonim

Instrucción programada es un método para presentar nuevas materias a los estudiantes en una secuencia graduada de pasos controlados. Los estudiantes trabajan a través del programado el material por sí mismos a su propia velocidad y después de cada paso, pruebe su comprensión respondiendo una pregunta de examen o completando un diagrama.

Además, ¿qué es el aprendizaje programado dar ejemplos?

En el hardware, encontramos las máquinas de enseñanza, las instrucción , el aprendiz controlado instrucción y el circuito cerrado de televisión. los ejemplos de las secuencias de instrucción de software son aprendizaje programado material en forma de libro o en forma de máquina de enseñanza y varios tipos de materiales de autoaprendizaje.

Además, ¿cuáles son los principios de la instrucción programada? Principios de la instrucción programada:

  • Principio de pequeños pasos: un programa se prepara con una gran cantidad de pequeños y sencillos pasos.
  • Principio de refuerzo inmediato: la instrucción programada implica dar refuerzo inmediato a los alumnos.
  • Principio de auto-ritmo:
  • Principios de la evaluación continua:

Con respecto a esto, ¿cuáles son los tipos de instrucción programada?

No importa cuál sea el medio, dos básicos tipos de programación se utilizan: lineal o en línea recta programación y ramificación programación . Lineal programación refuerza inmediatamente las respuestas de los estudiantes que se acercan al aprendiendo objetivo. Un estudiante que selecciona correctamente avanza al siguiente cuadro del programa.

¿Quién inventó la instrucción programada?

La primera máquina de enseñanza fue inventada (1934) por Sydney L. Pressey, pero no fue hasta la década de 1950 que se desarrollaron métodos prácticos de programación. La instrucción programada fue reintroducida (1954) por B. F. Desollador de Harvard, y gran parte del sistema se basa en su teoría de la naturaleza del aprendizaje.

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