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¿Cómo puedo ayudar a mis estudiantes con baja visión?
¿Cómo puedo ayudar a mis estudiantes con baja visión?

Video: ¿Cómo puedo ayudar a mis estudiantes con baja visión?

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Video: ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL!!! PARTE 1 2024, Noviembre
Anonim

Sugerencias para el maestro del salón de clases:

  1. El asiento preferencial es a menudo necesario para un estudiante con baja visión .
  2. Dejar el estudiante seleccione un asiento donde vea mejor.
  3. Asiento a estudiante tan cerca de los Junta lo más práctico.
  4. Reduzca el resplandor de las ventanas y las luces, tanto como sea posible.
  5. Asiento el estudiante de espaldas a las ventanas.

Asimismo, ¿cómo se puede ayudar a un estudiante con discapacidad visual?

10 consejos para enseñar a estudiantes ciegos o con discapacidad visual

  1. Utilice siempre nombres.
  2. Está bien usar palabras que hagan referencia a la vista.
  3. No hagas gestos, siempre verbaliza.
  4. Evite preguntar si un estudiante puede ver algo.
  5. El asiento correcto es crucial.
  6. ¡Contraste, contraste, contraste!
  7. Seguir al líder.
  8. Sea un guía vidente seguro.

Además, ¿cómo aprenden los estudiantes con discapacidad visual? Si su hijo tiene poca o ninguna visión utilizable, probablemente aprendiendo leer y escribir en braille. Braille es un código, un sistema de puntos que representan las letras del alfabeto y que su hijo puede usar para leer de forma independiente y escribir sus propias ideas.

Teniendo esto en cuenta, ¿cómo acomoda a los estudiantes con discapacidad visual en el aula?

Cambios en la forma en que los estudiantes demuestran el aprendizaje

  1. Asignaciones modificadas (cuando sea apropiado y necesario) para adaptarse a la fatiga visual (tiempo adicional y / o cantidad reducida de asignaciones).
  2. Evite actividades que requieran un escaneo visual extenso.
  3. Evite los materiales visualmente desordenados.

¿Cómo se puede ayudar a un niño con discapacidad visual en el aula?

Estrategias para el aprendizaje y la enseñanza

  1. Anime al estudiante a usar ayudas / recursos visuales que le hayan sido recetados (por ejemplo, anteojos, lupas, libros con letras grandes, etc.).
  2. Asiente al estudiante de manera apropiada en el salón de clases (por ejemplo, en el medio hacia el frente).
  3. Asegúrese de que la iluminación sea adecuada.
  4. Esfuércese por eliminar el riesgo de deslumbramiento del escritorio y la pizarra.

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