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Video: ¿Cómo se enseña a los estudiantes con discapacidades físicas?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 01:30
Estrategias de instrucción para estudiantes con discapacidades físicas
- Use mnemotécnicos como SLANT (siéntese, inclínese hacia adelante, haga preguntas, asiente con la cabeza, profesor ).
- Considere los problemas ambientales: ubicación de los asientos en el aula, espacio de trabajo libre de distracciones, asientos de proximidad, estudiante Retire todos los materiales no relacionados del espacio.
Posteriormente, uno también puede preguntarse, ¿cómo acomoda a los estudiantes con discapacidades físicas en el aula?
Estrategias para el aprendizaje y la enseñanza
- Fomente la independencia.
- Elimine los obstáculos para que el alumno pueda moverse libremente de una lección a otra.
- Fomentar el apoyo de los compañeros al alumno.
- Tenga en cuenta los problemas de acceso físico, como rampas, baños, ascensores y distribución del aula.
- Incorporar los consejos del terapeuta ocupacional en el programa del estudiante.
Posteriormente, la pregunta es, ¿cuáles son las características de los estudiantes con discapacidad física? Estudiantes con discapacidad física puede tener problemas relacionados con el movimiento, la postura (por ejemplo, sentarse, pararse), agarrar o manipular objetos, comunicación, comer, percepción, movimientos reflejos y / o motricidad automática (por ejemplo, esfínter, músculos intestinales).
También sepa, ¿cómo afectan las discapacidades físicas al aprendizaje?
los impacto de discapacidad física sobre aprendiendo variará, pero para la mayoría de los estudiantes los temas de mayor importancia se relacionan con físico acceso, manipulación de equipos (por ejemplo, en un laboratorio), acceso a computadoras, participación en excursiones y el tiempo y la energía gastados en moverse por el campus.
¿Cómo maneja a los estudiantes con discapacidades?
Use estas estrategias apropiadas con estudiantes con discapacidades de aprendizaje:
- Brindar instrucción oral a estudiantes con discapacidades de lectura.
- Proporcionar a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje controles de progreso frecuentes.
- Brinde retroalimentación inmediata a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje.
- Haga las actividades concisas y breves, siempre que sea posible.
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¿Cómo se enseña a los estudiantes en la etapa operativa concreta?
Etapa operativa de hormigón Uso de apoyos de hormigón y ayudas visuales, especialmente cuando se trata de material sofisticado. Dé a los estudiantes la oportunidad de manipular y probar objetos. Asegúrese de que las lecturas y presentaciones sean breves y estén bien organizadas. Utilice ejemplos familiares para explicar ideas más complejas
¿Cuáles son las características de las discapacidades físicas?
Una discapacidad física es una condición física que afecta la movilidad, la capacidad física, la resistencia o la destreza de una persona. Esto puede incluir lesiones cerebrales o de la médula espinal, esclerosis múltiple, parálisis cerebral, trastornos respiratorios, epilepsia, deficiencias auditivas y visuales y más
¿Cómo se enseña a los estudiantes de segunda clase?
ELA Léales todos los días. Utilice gráficos de anclaje para enseñar comprensión lectora. Enseña con superhéroes. Crea un acogedor rincón de lectura. ¡Dale voz a tus estudiantes! Enciende la imaginación de tus pequeños narradores. Investigar. Presente a sus alumnos de segundo grado las narrativas de pequeños momentos
¿Qué salvaguardas existen para los estudiantes con discapacidades?
Aquí hay 10 garantías procesales importantes y lo que significan para usted y su hijo. Aviso de garantías procesales. Participación de los padres. Acceso a expedientes educativos. Confidencialidad de la información. Consentimiento informado (o consentimiento de los padres) Aviso previo por escrito. Lenguaje comprensible