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Video: ¿Qué es el diseño al revés de Wiggins y McTighe?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 01:30
Entendiendo por Diseño , Wiggins y McTighe argumenta eso diseño al revés se centra principalmente en el aprendizaje y la comprensión de los estudiantes. Cuando los maestros son diseño lecciones, unidades o cursos, a menudo se centran en las actividades y la instrucción más que en los resultados de la instrucción.
De esta forma, ¿qué es el diseño educativo al revés?
Diseño al revés es un método de diseño educativo plan de estudios estableciendo metas antes de elegir métodos de instrucción y formas de evaluación. Diseño al revés del plan de estudios generalmente implica tres etapas: Identificar los resultados deseados (grandes ideas y habilidades)
Además de lo anterior, ¿cuáles son los beneficios para estudiantes y profesores del diseño retrógrado? Otro beneficio de utilizando Diseño al revés es eso estudiantes apreciar la transparencia inherente. Cuando un instructor comparte las metas y los objetivos del curso, su estudiantes saber lo que se espera de ellos. La alineación de los objetivos de aprendizaje y las evaluaciones de aprendizaje proporciona estudiantes claridad.
También sepa, ¿por qué es importante el diseño al revés?
Diseño al revés ayuda a los profesores a crear cursos y unidades que se centran en el objetivo (aprendizaje) en lugar del proceso (enseñanza). Defensores de diseño al revés argumentaría que el proceso de instrucción debe servir a las metas; las metas y los resultados para los estudiantes no deben ser determinados por el proceso.
¿Cuáles son las 3 etapas de UbD?
Tres etapas de UbD
- Etapa 1: Resultados deseados. El enfoque principal en la Etapa 1 es asegurarse de que los objetivos de aprendizaje se enmarquen en términos de logros importantes que reflejen la comprensión.
- Etapa 2: Evidencia de evaluación.
- Etapa 3: Plan de aprendizaje.
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